1.Проаналізувати методичні погляди вченого-методиста (Б. Є. Райкова, Д. Н. Кайгородова, В. В. Половцова, І. І. Полянського, К. П. Ягодовського, Д. І. Трайтака та ін.).
Форма контролю: реферат.
2.Розробити конспект традиційного уроку.
Тема і клас на вибір.
3.Розробити конспект нетрадиційного уроку.
Тема і клас на вибір.
4.Розробити дидактичні картки з біології.
Тема і клас на вибір. Дидактичні картки мають містити 10 різноманітних завдань з однієї теми (тести, заповнення таблиці чи схеми, «німий» малюнок, кросворд, вставити пропущені слова, термінологічна робота).