Категорія :Наукова діяльність

    Головна / Архів категорії"Наукова діяльність" (Page 2)

У межах Х Міжнародної науково-практичної конференції “Обдаровані діти – інтелектуальний потенціал держави” провела майстер-клас з теми “Використання технології творчої майстерні у навчанні обдарованих учнів”.   Також відвідала цікаві майстер-класи своїх колег. І просто відпочила …

Дорогі колеги! Щиро вітаю вас із професійним святом – Днем науки. Зичу вам творчих успіхів та натхнення, цікавих ідей, незгасаючого ентузіазму, терпіння, мудрості та нових звершень на науковій ниві. З повагою, Наталія Грицай

Ознайомитись із моїми публікаціями в Національній бібліотеці України імені В.І.Вернадського можна за посиланням: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe? C21COM=S&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&S21FMT= fullwebr&S21ALL=%3C.%3EA%3D%D0%93%D1%80%D0%B8% D1%86%D0%B0%D0%B9%20%D0%9D$%3C.%3E)&FT_REQUEST =&FT_PREFIX=&Z21ID=&S21STN=1&S21REF=10&S21CNR=20      

Грицай Н. Методична підготовка майбутніх учителів біології до екологічної освіти школярів в Україні та за кордоном [Електронний ресурс] / Н. Грицай // Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти. – 2017. – Вип. 5(1). – С. 141-150. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/prptma_2017_5(1)__15 Актуальність дослідження зумовлено тим, що в умовах екологічної кризи вчитель біології має бути підготовлений до реалізації екологічної освіти в ..
Читати далі…

У статті розкрито особливості викладання загальної біології за новою шкільною програмою. Визначено основні загальнобіологічні поняття в шкільному курсі біології. Окреслено форми, методи та технології навчання загальної біології в 9 класі. Вказано новітні тенденції розвитку біологічної освіти. Ключові слова: загальна біологія, загальнобіологічні поняття, система знань, старшокласники, основна школа, навчальна програма з біології. Npd_2017_2_22 (1) Стаття Грицай

Стаття присвячена дослідницькому підходу в біологічній освіті. Мета статті – визначити особливості організації дослідницько-орієнтованого навчання біології в загальноосвітній школі. Автором розкрито сутність дослідницького методу навчання, описано історію його становлення, проаналізовано досвід дослідницько-орієнтованого навчання в зарубіжних країнах. Схарактеризовано технологію навчання як дослідження. Наведено переваги та недоліки дослідницько-орієнтованого навчання, акцентовано на недостатньому його впровадженні у загальноосвітніх школах ..
Читати далі…

Грицай Н. Б. Реалізація авторської системи методичної підготовки майбутніх учителів біології в педагогічних університетах / Н. Б. Грицай // Імідж сучасного педагога. – 2017. –№ 4/2 (173). – С. 19–23. (Bielefeld Academic Search Engine, OpenAIRE, WorldCat) Стаття Грицай Реал

У статті окреслено способи індивідуалізації методичної підготовки майбутніх учителів біології. Розкрито сутність суб’єктного досвіду методичної діяльності. Обґрунтовано важливість проектування індивідуальної траєкторії методичного становлення та саморозвитку студентів. Акцентовано на необхідності створення індивідуалізованого методично орієнтованого навчального середовища в педагогічних університетах. Визначено технології навчання, які сприяють формуванню індивідуального методичного стилю майбутніх педагогів. Ключові слова: методична підготовка, індивідуалізація, індивідуальний методичний стиль, індивідуальна траєкторія методичного становлення, ..
Читати далі…

ІІІ Міжнародна науково-практична конференція “Сучасні технології формування особистості фахівця з фізичного виховання, спорту та здоров’я людини” (м. Чернігів) залишила незабутні враження.