Author :All posts by admin

    Головна / Articles posted by (Page 10)

Пропонуємо завдання для студентів заочної форми навчання, які вивчають дисципліну “Натуралістична робота в закладах освіти”, “Позакласна робота з біології та основ здоров’я” zavdannia 

Шановні студенти! У пропонованому файлі (Оформлення літератури) наведено зразки оформлення літературних джерел за чинними вимогами. Зверніть увагу на кількість авторів, знаки та проміжки між ними, посилання на електронні ресурси та ін.

План тижня біології складаємо за таким зразком: План тижня Зверніть увагу на різноманітність видів позакласних заходів, поєднання теоретичного, практичного та ігрового компонентів, відповідність тематики заходів віковим особливостям учнів.

Шановні студенти! Щоб краще зрозуміти, що таке методичне портфоліо, пропонуємо ознайомитись із публікаціями: http://grytsai.rv.ua/?p=408 http://grytsai.rv.ua/?p=148      

Завдання з дисципліни «Методика навчання основ здоров’я у початковій школі» для студентів, які навчаються за індивідуальним планом Опрацювати матеріал лекцій.   Виконати практичні роботи. Проаналізувати наукову статтю та два уроки основ здоров’я, опублікованих у журналах «Початкова школа». Підготувати два конспекти уроків з «Основ здоров’я» для початкових класів (традиційний та нетрадиційний). Розробити дидактичний матеріал до одного ..
Читати далі…

Ознайомитись із текстом  дисертації “Система методичної підготовки майбутніх учителів біології в педагогічних університетах” на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук зі спеціальності 13.00.02 – теорія та методика навчання біології можна за посиланням: http://www.undip.org.ua/upload/Disertation/Rada%2005/%D0%94%D0%B8%D1%81% D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%86i%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D1% 86%D0%B0%D0%B9_%D0%9D.%D0%91.pdf      

ІНСТИТУТ ПЕДАГОГІКИ НАПН УКРАЇНИ ГРИЦАЙ Наталія Богданівна   УДК 378.14: 372.857    СИСТЕМА МЕТОДИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ БІОЛОГІЇ В ПЕДАГОГІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТАХ   13.00.02 – теорія та методика навчання (біологія) АВТОРЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук Київ – 2016       Переглянути автореферат: